深入学习实践科学发展观，以“发挥综合优势，突出侨校特色，提高办学水平，建设知名大学”为主题，以教学质量年为抓手，狠抓优良教风、学风和管理作风建设，促进我校教学水平的全面提升。这是18日上午召开的米兰平台,米兰(中国) 2009 年教学工作会议提出的。

　　会议在陈嘉庚纪念堂科学厅举行，刘斌副校长主持会议。校长丘进，党委副书记、纪委书记朱琦环，副校长吴季怀、张禹东出席会议。全体中层干部、高级职称人员、教研室主任、各民主党派群众团体负责人等参加会议。

　　吴季怀副校长在会上作《深入学习实践科学发展观 加强教风学风建设 提升教育教学水平》的主题报告。他指出，深入学习实践科学发展观，就要求我们立足基本校情，坚持科学发展、内涵发展、特色发展；坚持教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体；坚持规模、质量、结构和效益的全面协调可持续，向着“规模适当、结构优化、质量至上、效益优先”的方面不断推进；同时遵循教育规律，统筹兼顾，协调各方。

　　在主题报告中，吴季怀详细论述了教学建设、学风建设和管理服务作风建设的重要性，指出了其中存在的主要问题，并重点阐述了应对之策。

　　关于教风建设，吴季怀强调，坚持教学工作的中心地位是教风建设的基本点；加强教师的师德建设是教风建设的关键点；强化师资队伍建设是教风建设的切入点；完善管理制度建设是加强教风建设的突破点。

　　如何加强学风建设，吴季怀提出，应当以教育树学风，以教风促学风，以纪律正学风，以管理建学风，以氛围育学风。而加强管理服务作风建设，则要求教学管理人员加强学习，提高素质；改进工作作风，增强服务意识；坚持严格管理、民主管理和科学管理，提高管理水平。

　　校长丘进作重要讲话。他针对国际流行的影响大学教学质量的几大因素，结合学校实际，就本次会议和“教学质量年”活动提出了自己的思考。他强调，教学质量是一个全校性的系统工程、长期工程，还是一个全民的工程，需要全校师生员工的广泛参与。全校师生员工都要围绕教学工作出主意想办法，积极主动地做好教学管理、教学保障、教学服务。

　　会上，土木学院副院长曾志兴、人文学院副院长王丽霞、文学院副院长徐华和学生处处长陈国柱分别发言，就如何提高教学质量、推进教风学风建设谈了各自学院的做法、认识和体会。

　　据了解，本次教学工作会议也是米兰平台,米兰(中国)“教学质量年”活动的动员大会。

丘进校长作重要讲话

吴季怀副校长作主题报告

会议现场