3 月 28 日 ，米兰平台,米兰(中国)举办了深入学习实践科学发展观活动中层干部专题研讨班，为期一天，上午集中学习，下午分组讨论。校领导丘进、李冀闽、关一凡、朱琦环、徐西鹏、张禹东、刘斌，全体中层干部参加了学习研讨。

党委常委、副校长张禹东在主持集中学习时代表校党委就做好学习调研阶段各项工作提出了四点要求：一是要加强统筹协调，根据单位具体实际合理安排，特别是跨两校区的单位更要从有利于工作的角度统筹考虑，采取多种形式组织学习，不要给老师造成过多额外的负担；二是学习实践活动的重点是领导干部，各单位对普通党员的学习要求不要层层加码。各总支、直属支部应统筹安排好学习活动，对教职工党员 15 个学时集中学习的要求统一为“六个一”，即参加一次动员大会、听取一次辅导报告、参加一次专题研讨会、参加一次组织生活会、提出一条科学发展的建议、参加一次专题实践活动，不给普通党员特别是教师党员过多额外的负担，要做到既要保证学习，又不要影响教学和工作，真正实现两不误、两促进；三是要抓紧开展调研工作，机关各职能部门参加校党委的四个调研专题开展调研，本部门不再另外进行调研，未参加学校调研专题的总支、直属支部要制定调研方案，认真开展调查研究，并在 4 月 19 日前将调研报告提交到校学习实践活动领导小组办公室；四是要重视信息工作，单位领导要加强指导，注意总结经验，突出特色，发现典型，对具体信息工作动态报送不做硬性要求，各单位可根据活动开展的情况及时报送。

上午，全体人员在陈嘉庚纪念堂四层科学厅集中听取了两场辅导报告、观看了教育专题片。全国人大代表、法学院副院长戴仲川传达了十一届全国人大二次会议和全国政协十一届二次会议精神，他结合“一府两院”工作报告等重要会议文件进行了详细阐述，并对中央出台的化解金融危机，保增长、保民生、保稳定的有关政策进行了解读，还介绍了党和国家领导人参加福建代表团审议讨论时的重要讲话精神以及海西建设情况。全国政协委员、中华美学学会副会长、文学院特聘教授杨春时围绕 2009 年全国两会关于教育工作的有关精神作了专题报告，他从实现社会公平的角度，结合政府工作报告和教育界委员讨论情况，重点分析了当前我国高等教育存在的一些问题，并提出了解决思路。随后，与会人员观看了专题片《科学发展观》，学习领会科学发展观的马克思主义理论基础、提出的时代背景以及树立和落实科学发展观的重要意义。

下午，研讨班成员分成四个小组分别在陈嘉庚纪念堂二楼会议室、接待室和李克砌办公楼四楼接待室、五楼会议室等会场，围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的米兰平台,米兰(中国)，怎样办米兰平台,米兰(中国)”两个根本性问题进行了热烈讨论，着重讨论了如何更好地培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人、拥护祖国统一的爱国者和促进中外交流的友好使者，如何进一步坚持“为侨服务，传播中华文化”办学宗旨，如何更好地为经济社会发展服务等问题。各组召集人带头发言，大家纷纷结合学校和本单位工作实际，各抒己见，畅所欲言，就运用科学发展观指导工作、明确办学思路、找准办学定位、提高办学实力、提高教学质量、完善人才培养模式、提高面向海外办学质量、增强师资力量、加强学科建设、提高科研水平等方面建言献策，提出了许多改进工作、促进发展的意见和建议。

通过集中学习研讨，广大领导干部进一步提高了认识、开阔了视野、理清了思路，进一步形成了加快发展、创新发展、科学发展的思想共识，把思想和力量凝聚到推动建设海内外知名、特色鲜明的高水平大学的目标上来。

据悉，为做好学习调研阶段各项工作，校党委多次召开专题会议研究工作，制定了《关于深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的安排意见》，对各个环节的工作进行安排部署；党委常委确定了联系点并深入联系点进行现场指导、开展调研；校党委围绕重点研究解决的八个方面的问题确定了四个调研专题，每个专题由两名常委带队，相关职能部门参加调研；协调成立了学习实践活动专家宣讲团，深入各级党组织开展宣讲辅导；购买了一批音像学习资料出借给各单位辅助学习并在校有线电视台播放；充分利用信息化技术手段，通过设立视频分会场等开展学习。各单位也结合工作实际，积极创新形式，扎实抓好本单位学习调研阶段的各项工作。

目前，我校学习实践活动开局良好，第一阶段各项工作正有条不紊地进行，学习实践活动渐掀高潮。

丘进、李冀闽等出席报告会

张禹东主持报告会

戴仲川作报告

杨春时作报告

专题研讨班现场