信息科学与工程学院: 开展强“芯”工程,培养新时代“信”青年

作者:葛卫遥      单位:信息学院 发布时间:2020-12-08

在九月落幕的福建省第二届中华经典诵写讲大赛中,来自信息科学与工程学院的2017级留学生卫宇达凭借朗诵作品《将进酒》获得留学生组一等奖,目前正在积极备战全国决赛。

高中毕业后来中国学习的卫宇达是米兰平台,米兰(中国)“安哥拉政府青年科技人才班”第2期学员,初到华大时他一点中文都不懂,现在已经能讲一口标准的普通话。“学校和学院为我提供了很多发挥特长的平台。我参加了学校艺术团,是学院安哥拉同学的联系负责人,曾担任世界大学生三对三篮球联赛等国际赛事翻译志愿者,并参加过汉字文化大赛和朗诵比赛,获得了很多荣誉。”谈起在信息学院近四年的学习生活,卫宇达很有成就感。

目前信息科学与工程学院共有69名境外本科学生,今年并招收了第1位境外研究生。学院贯彻落实专项行动计划,围绕“立德树人”根本任务开展系列强“芯”工程,着力打造境内外青年学生的“芯”阵地,进一步促进境内外学生成长成才。

科创强“芯”,提升境内外学生专业素质水平

来自中国香港的柯铭俊目前在信息学院电气工程及自动化专业就读,从2018年入学起他就跟着境内同学一起参加学生科技创新活动,两年多来已获得“挑战杯”校赛二等奖、“嘉庚杯”数学建模比赛校赛特等奖、电子设计大赛省级二等奖、MathorCup高校数学建模挑战赛国赛三等奖等奖项。

信息学院历来重视大学生的科技创新能力培养,充分发挥学科特色,每年开展为期1个月的“科飞工程杯”培训,为境外学生参加科创活动优先提供团队支持、项目启发、教师指导和朋辈引导,近三年来境内外学生在各类专业竞赛中战果辉煌:大学生智能汽车竞赛获国家级奖项26人次,其中一等奖7人次、二等奖19人次;省级奖项126人次,其中一等奖53人次、二等奖40人次、三等奖33人次。大学生电子设计竞赛获国家级奖项18人次;省级奖项193人次,其中一等奖37人次、二等奖72人次、三等奖84人次。大学生光电设计竞赛获国家级奖项21人次,其中全国一等奖6人次、二等奖9人次、三等奖6人次。

“维多利”小家电义务维修队是信息学院结合专业特色成立的学生科技志愿服务组织。学院将“维多利”小家电义务维修与“百村千人行”活动相结合,专门成立了由境内生、港澳台侨及留学生组成的服务队,以“理论结合实践,科技服务社会”为口号,服务村民、奉献社会,用技术服务乡村,用教育感受国情。“家电维修活动让我深深认识到:‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’。成功的维修增加了我对专业学习的信心!”来自中国香港的2019级电子信息专业学生张泽兴参加义务维修活动后如是说。

信息学院境外生参加志愿服务维修家电

制度铸“芯”,完善境外生多维帮扶体系

来自安哥拉的2016级电子信息工程专业学生林晖,入学时绩点只有3.19,班级排名第29。但今年毕业时,他的绩点达到4.38,班级排名第五,比很多境内同学还要高很多。“这得益于学院的学习互助。”他说。

信息学院通过开展对境外生的系列帮扶服务活动,“用情于内”,增强凝心聚力、增进认同的实效。2019年,学院招募10名优秀入党积极分子成立了境外生学习互助讲师团,通过对境外生义务教学,提升境外生在基础知识课程方面的学习能力,既有效提高了他们的学习成绩,也增强了境内外同学间的思想交流和生活联系,在增长见识、完善知识的同时收获深厚的友谊。学院还设立境外生“学长制”,组织高年级境外生对接同一国家或地区相同专业的境外新生,从大一入学开始贯穿大学四年,从生活上的点滴关心到思想上的引领,从学业上的指导到生涯上的规划,帮助新生更快地适应大学生活、更好地融入新的集体。

此外,学院加强制度设计,针对境外生制定了“一对一”帮扶制度、“一对一”谈心谈话制度、“一对一”家校联系制度,并每个学期召开两次境外生专题座谈会,了解境外生在校生活、学习等方面的情况。学院还成立“留学生涯”工作室,服务好境外生在入学适应、学业发展和职业指导、政策解读及安全防范等方面的工作。

教改换“芯”,优化境外生课程培养模式

目前,信息学院一直承担境外生《大学物理》的教学工作,总计受益学生超过1000人。针对基础薄弱的境外生物理教育,学院推动大学物理教学改革,以满足境外生的需求为导向,单独开设了大学物理境外生班,并承担厦门校区境外生大学物理的理论教学和实验教学。

学院还组织大学物理部教师积极申报课题“境外生《大学物理》课教学模式的改革探索”,目前课题组已经完成了全部工作,包括对境外生学籍与学习基础调查与分析、课程实施过程、境外生《大学物理》教学大纲的修订和校内教材编写建议等,通过探索已形成了增加基础习题课、课堂教学+翻转模式教学、建立移动课程群、开展线上线下混合教学等模式,进一步完善了学院“根学爱梦”四位一体的港澳台侨学生培养模式。

合作用“芯”,推进国际化办学水平不断提高

信息学院着力加强国际化办学,与匈牙利布达佩斯技术与经济大学(BME)等分别签订了学生培养合作协议,为提高学院国际化办学奠定了基础;与日本新瀉大学联合成立了“光学成像与测量联合实验室”,为双方开展国际科技合作提供了交流平台,实现了资源共享、优势互补。通过联合实验室,日本佐佐木修己教授已在实验室搭建了OCT检测平台,联合发表了7篇高水平学术论文,所开发的新型层析成像技术对物体表面形态检测精度可达2nm。同时,联合实验室支持研究人员前往国外实验室开展技术交流和合作研究,学院选派了2位优秀毕业生到新瀉大学攻读博士学位。

近年来,国家越发重视“芯片”等核心技术的自主研发。信息学院党委书记李振跃表示,要以贯彻落实专项行动计划为契机,大力培育优势学科和特色学科,推进专业一流师资队伍建设,提高国际化办学水平,加强与“一带一路”沿线国家的学术交流,以党建促科创,推动学院信息核心技术加快发展。




(编辑:张罗应)